教育研究主要为学生提供学习教育学科,因为它与其他自由艺术学科有关。教育研究涉及学生的深刻理解教育和教育的复杂性,以及批判性地思考教育与广泛的社会,文化,政治和经济力量的方式思考。使用多个镜头来研究当代和历史背景下的教育的心理和社会基础,教育研究专业准备参与我们社会教育流程中的利益相关者所需的决策。

教育研究浓度

专注于教学和学习

这种浓度准备了学生:

  • 私立学校教学
  • 在博物馆,儿童保育中心,环境中心等非学校设置教学
  • BactaLaureate或毕业教师认证计划
  • 教育心理学,学校心理学,指导咨询等领域的研究生学习

教育与社会集中

这种集中浓度为那些有职业或研究生学习在相关领域的兴趣提供的基础:

  • 教育政策
  • 教育资金
  • 学派法律

    联系信息

    椅子

    伊丽莎白刘易斯 教育研究副教授

    部门协调员

    Sheri Davis-Cordell 学术部门协调员

    电话

    717-245-1203

    传真

    ---

    地点

    第2次,57 S学院圣 邮寄地址

    部门特色



    学生成果

    我们的学生来自这里的地方

    职位

    • 蓝色发动机
    • Chewonki基金会
    • 城市壁球
    • deloitte.
    • 哈福德日学校
    • 喷气程序(日本)
    • Tapif - 法国教学助理计划
    • 教美国
    • 两个河流公共包机学校

    研究生院

    • 乔治华盛顿
    • 约翰霍普金斯
    • 纽约大学
    • 马萨诸塞大学,阿默斯特
    • 宾夕法尼亚大学
    • 范德利
    • Villanova.
    我们的学生们在哪里
    • 突破合作
    • 教育测试服务
    • 富兰克林研究所
    • 猫头鹰的山丘自然保护区
    • Paideia人文研究所,罗马
    • 儿童国防基金
    • John's Hopkins才华横溢的青年(CTY)罗德岛
    • 在耶鲁斯爆炸
    • Loomis Chaffee School
    • 俄勒冈州参议院

    学生视角

    “迪克森森的EDST部门准备了我的创意和计划良好的课程,在课堂上灵活,并了解我的学生及其兴趣,了解在主题和课程中拥有强大背景的重要性理论。我能够探索我在狄金森的教育的兴趣,使我能成功!“

    - Alex Gromacki'18,中学数学老师,哈福德日学校,马里兰州Bel Air


    校友在行动中



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